Monitoring dan Evaluasi, Kepala SDN 24 Tibawa Pantau Pelaksanaan SAS

Gorutnews.com – Komitmen untuk menjaga kualitas pelaksanaan pendidikan terus ditunjukkan oleh SD Negeri 24 Tibawa, Desa Iloponu, Kecamatan Tibawa, Kabupaten Gorontalo.

Kepala SDN 20 Tibawa sedang memonitoring Pelaksanaan Asesmen di salah satu kelas

Pada hari ini, Senin, 2 Desember 2024, sekolah tersebut melaksanakan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) untuk tahun pelajaran 2024/2025 dengan pengawasan langsung dari Kepala Sekolah, Suharni M. Hasan, S.Pd.

Kepala SDN 20 Tibawa Suharni M. Hasan, S.Pd

Sebagai upaya memastikan kelancaran pelaksanaan SAS, Kepala SD Negeri 24 Tibawa secara aktif memantau kegiatan di setiap kelas. Kehadirannya bertujuan untuk memastikan bahwa seluruh proses berjalan sesuai dengan pedoman yang telah ditetapkan.

“Kami ingin memastikan bahwa evaluasi yang dilakukan benar-benar adil dan objektif. Monitoring ini juga menjadi sarana untuk mendukung guru dalam pelaksanaan tugas mereka serta memberikan rasa tenang kepada siswa dan menumbuhkan rasa percaya diri kepada siswa”,” ujar Suharni M. Hasan.

Asesmen berlangsung mulai pukul 07.30 hingga 12.00 WITA dengan materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti serta Pendidikan Pancasila. Guru kelas 4, Indriyani Anwar, S.Pd., menyampaikan bahwa asesmen dilaksanakan sesuai jadwal dengan suasana yang kondusif.

Guru Kelas SDN 20 Tibawa Ibu Indriyani Anwar, S.Pd.Gr

“Para siswa tampak serius membaca dan menjawab soal. Meskipun ada sedikit ketegangan, mereka tetap bersemangat dan fokus dalam menghadapi ujian,” ungkapnya.

Pelaksanaan SAS ini tidak hanya menjadi momen evaluasi, tetapi juga refleksi bagi siswa untuk mengukur pemahaman mereka. Salah satu siswa kelas , Diva Paramata, berbagi kesannya, “Saya merasa percaya diri karena sudah mempersiapkan diri. Soalnya menantang, tapi saya berusaha semaksimal mungkin.”

Asesmen Sumatif Akhir Semester menjadi alat penting untuk mengukur ketercapaian pembelajaran siswa. Hasil dari evaluasi ini akan digunakan sebagai bahan refleksi bagi guru untuk meningkatkan strategi pengajaran yang lebih efektif.

“Monitoring yang kami lakukan juga bertujuan untuk melihat sejauh mana siswa memahami materi yang diajarkan. Dari sini, kita dapat merencanakan langkah-langkah perbaikan di masa mendatang,” tambah Suharni.

Dengan keterlibatan langsung dari kepala sekolah, pelaksanaan SAS di SD Negeri 24 Tibawa menunjukkan pentingnya sinergi antara guru, siswa, dan pihak sekolah dalam menjaga mutu pendidikan.

“Semua pihak, mulai dari guru hingga siswa, memiliki peran penting dalam memastikan keberhasilan pendidikan di sekolah ini. Kami berharap pelaksanaan SAS ini menjadi pijakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan,” pungkas Suharni.

Dengan semangat monitoring dan evaluasi yang kuat, SD Negeri 24 Tibawa terus berkomitmen untuk memberikan pendidikan terbaik bagi generasi penerus.