Implementasi Kurikulum Merdeka membawa perubahan dalam sistem pendidikan Indonesia, salah satunya melalui penyusunan Tujuan Pembelajaran (TP) yang fleksibel dan berpusat pada peserta didik. Pada jenjang kelas V SD/MI, pembelajaran dirancang untuk memperdalam pemahaman terhadap konsep-konsep dasar sekaligus mengembangkan karakter dan kompetensi peserta didik melalui kegiatan belajar yang kontekstual.
Untuk memberikan gambaran mengenai kompetensi yang diharapkan dapat dicapai pada jenjang tersebut, artikel ini menyajikan kumpulan Tujuan Pembelajaran dari lima mata pelajaran, yaitu Pendidikan Pancasila, Matematika, Bahasa Indonesia, IPAS, dan Seni Musik. Pemetaan materi berikut merujuk pada buku pendamping pembelajaran Phintar (Phinisi Digital) untuk kelas V SD/MI yang disebutkan dalam sumber referensi.
Berikut ringkasan fokus pembelajaran dari masing-masing mata pelajaran.
| Mata Pelajaran | Fokus Utama Pembelajaran |
|---|---|
| Pendidikan Pancasila | Memahami nilai-nilai Pancasila, hak dan kewajiban, norma, serta penerapan musyawarah dan gotong royong dalam kehidupan sehari-hari. |
| Matematika | Mengembangkan kemampuan berpikir logis melalui pemahaman bilangan, operasi hitung, pecahan, kelipatan dan faktor bilangan, serta pengukuran bangun datar. |
| Bahasa Indonesia | Meningkatkan keterampilan menyimak, membaca, memirsa, berbicara, dan menulis, serta kemampuan menyampaikan gagasan secara runtut, kreatif, dan kritis. |
| IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) | Memahami fenomena alam dan sosial, kondisi geografis Indonesia, kegiatan ekonomi, keseimbangan ekosistem, serta siklus air dan pelestarian sumber daya alam. |
| Seni Musik | Mengembangkan kepekaan musikal, kreativitas, dan ekspresi diri melalui pengenalan jenis suara, alat musik, notasi, dan tangga nada. |
Kumpulan Tujuan Pembelajaran ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan referensi bagi guru dalam menyusun perencanaan pembelajaran dan modul ajar. Selain itu, orang tua dapat menggunakannya untuk mendampingi kegiatan belajar anak di rumah agar proses pembelajaran berlangsung lebih terarah.
Rincian Tujuan Pembelajaran Berdasarkan Mata Pelajaran
1. Pendidikan Pancasila
Bab 1: Pancasila, Landasan Hidupku
- Menjelaskan sejarah lahirnya Pancasila.
- Meneladani sikap para tokoh perumus Pancasila.
- Menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 2: Norma dan Aturan
- Menjelaskan perbedaan antara hak dan kewajiban.
- Menerapkan hak dan kewajiban di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
- Mengidentifikasi manfaat pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang.
- Menerapkan musyawarah dalam kehidupan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
2. Bahasa Indonesia
Bab 1: Pengetahuan Bertambah dengan Membaca
- Mengidentifikasi informasi dari teks yang disimak.
- Menentukan sinonim dan antonim suatu kata.
- Menganalisis informasi penting dalam teks yang dibaca.
- Menyampaikan pendapat dalam diskusi secara jelas dan terperinci.
- Menulis teks deskripsi menggunakan huruf tegak bersambung sesuai dengan ketentuan pembelajaran.
Bab 2: Peristiwa Alam di Lingkungan Sekitar
- Mengidentifikasi informasi tentang peristiwa alam berdasarkan teks yang disimak.
- Menganalisis informasi dalam teks yang dibaca.
- Menjelaskan hubungan sebab-akibat dari peristiwa alam yang terjadi.
- Menceritakan peristiwa alam dengan menggunakan majas yang sesuai.
- Menggunakan kosakata bermakna denotatif, konotatif, dan kiasan dalam teks.
Bab 3: Kegemaran dan Aktivitas Kesukaan
- Menganalisis informasi berdasarkan teks yang dibaca.
- Mengidentifikasi kalimat langsung dan kalimat tidak langsung dalam teks.
- Menjelaskan informasi penting dalam teks prosedur yang disimak.
- Menjelaskan dan mempraktikkan langkah-langkah dalam teks prosedur secara lisan.
Bab 4: Hidup Rukun dan Bergotong Royong
- Menganalisis struktur dan pesan yang terkandung dalam pantun.
- Mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai yang terkandung dalam pantun.
- Menyusun pantun dalam surat balasan berdasarkan percakapan atau cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf tegak bersambung sesuai tugas pembelajaran.
- Menyampaikan informasi dari teks narasi dan membuat pantun berdasarkan pesan yang terkandung di dalamnya.
3. IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial)
Bab 1: Mengenal Letak dan Alam Indonesia
- Menjelaskan letak geografis, astronomis, dan geologis Indonesia.
- Menyimpulkan pengaruh letak Indonesia terhadap kehidupan masyarakat.
- Melakukan pengamatan mengenai pengaruh letak Indonesia terhadap kehidupan masyarakat.
- Mengidentifikasi keragaman budaya masyarakat Indonesia yang berkaitan dengan kondisi geografis wilayahnya.
Bab 2: Kegiatan Ekonomi di Sekitar
- Menjelaskan pengertian kebutuhan dan keinginan.
- Mengidentifikasi berbagai jenis kegiatan ekonomi.
- Menjelaskan pengaruh kondisi geografis dan sumber daya alam terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.
- Melakukan kegiatan pemecahan masalah sederhana yang berkaitan dengan kegiatan ekonomi di lingkungan tempat tinggal.
Bab 3: Keseimbangan Ekosistem
- Mengidentifikasi komponen-komponen ekosistem.
- Menjelaskan peran setiap komponen dalam ekosistem.
- Menjelaskan hubungan antarmakhluk hidup dalam suatu ekosistem.
- Membuat diagram jaring-jaring makanan dan piramida makanan.
- Menguraikan faktor-faktor yang memengaruhi keseimbangan ekosistem.
Bab 4: Manfaat Siklus Air bagi Kehidupan
- Menjelaskan tahapan dan urutan proses siklus air.
- Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat memengaruhi siklus air.
- Merumuskan solusi terhadap permasalahan ketersediaan air bersih.
- Melakukan upaya sederhana untuk menjaga dan melestarikan sumber daya air.
4. Matematika
Bab 1: Bilangan 10.001 sampai 100.000
- Membaca dan menuliskan lambang bilangan dari 10.001 sampai 100.000.
- Menentukan nilai tempat setiap angka pada bilangan sampai dengan 100.000.
- Membandingkan dan mengurutkan bilangan sampai dengan 100.000.
- Menentukan hasil operasi hitung bilangan cacah sampai dengan 100.000.
- Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan bilangan sampai dengan 100.000.
Bab 2: Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)
- Menentukan faktor prima dan faktorisasi prima suatu bilangan.
- Menentukan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari dua bilangan atau lebih sesuai tingkat pembelajaran.
- Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan KPK dan FPB.
Bab 3: Operasi Hitung Campuran
- Membandingkan dan mengurutkan berbagai bentuk pecahan.
- Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan.
- Menghitung hasil perkalian dan pembagian bilangan pecahan.
Bab 4: Keliling dan Luas Bangun Datar
- Menghitung keliling bangun datar, seperti persegi, persegi panjang, segitiga, dan bangun gabungan.
- Menghitung luas bangun datar, seperti persegi, persegi panjang, segitiga, jajargenjang, dan belah ketupat.
- Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling dan luas bangun datar.
5. Seni Musik
Bab 1: Mengenal Jenis Suara
- Mengidentifikasi berbagai jenis suara manusia.
- Menjelaskan dasar pengelompokan jenis suara manusia.
- Mempraktikkan berbagai jenis suara melalui kegiatan bernyanyi atau latihan vokal sesuai arahan guru.
- Mengidentifikasi perbedaan karakteristik alat musik tradisional Indonesia dan alat musik Barat.
Bab 2: Notasi dan Tangga Nada
- Menjelaskan pengertian notasi angka dan notasi balok.
- Membaca dan menginterpretasikan notasi angka serta notasi balok sesuai tangga nada yang dipelajari.
- Memainkan lagu sederhana dengan membaca notasi angka atau notasi balok.
- Mengonversi notasi balok menjadi notasi angka sesuai contoh dan ketentuan pembelajaran.
Sumber Referensi:
Buku pendamping pembelajaran Phintar (Phinisi Digital) Kurikulum Merdeka untuk SD/MI kelas V, Penerbit Phibeta, meliputi mata pelajaran Pendidikan Pancasila, Matematika, Bahasa Indonesia, IPAS (Jilid A), dan Seni Musik.
Saat ini belum ada komentar